MONIKA S.Psi., M.Psi., Psikolog

  • Unit Kerja
    PSIKOLOGI
  • Status
    DOSEN TETAP

Bidang Ilmu

  • Penelitian
    47
  • Publikasi
    20
  • Pengabdian Masyarakat
    28
  • Penghargaan
    0
  • Kegiatan
    0
  • Penunjang
    16
Riwayat Pendidikan
  • SARJANA, PROGRAM STUDI : PSIKOLOGI S1, ILMU PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA Pada 10-08-2002
  • MAGISTER, PROGRAM STUDI : PSIKOLOGI S2, ILMU PSIKOLOGI UNIVERSITAS TARUMANAGARA Pada 11-08-2008

Penelitian Yang Diminati

Early childhood education, Quality of school life,
 

Penelitian

  • Judul : Efektivitas pelatihan self talk untuk meningkatkan harga diri remaja korban bullying (studi pada siswa SMP X Pasar Minggu)
    Self talk training efectivity to develop adolescent self esteem as bullying victimization (study in SMP X Pasar Minggu)

    Tahun : 2019,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.02. Secondary education

  • Judul : PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
    CAREER DECISION MAKING PROCESS ON PSYCHOLOGY STUDENTS

    Tahun : 2017,
    Kategori : ,
    Bidang : ,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.03. Tertiary education

  • Judul : Intervensi self regulation empowerment program untuk meningkatkan motivasi berprestasi mahasiswa non reguler di jurusan X Universitas X
    Self regulation empowerment program intervention to develop student achievement motivation of non reguler students in X Universitas X

    Tahun : 2017,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.03. Tertiary education

  • Judul : STUDI EKSPLORASI MENGENAI ASPEK-ASPEK KEHIDUPAN PAUD
    EXPLORATORY STUDY OF QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION PROGRAM

    Tahun : 2017,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.01. Early childhood and primary educaton

  • Judul : STUDI EKSPLORASI MENGENAI ASPEK-ASPEK KUALITAS KEHIDUPAN PAUD (DITINJAU DARI PERSPEKTIF ORANGTUA SISWA PAUD)
    -

    Tahun : 2016,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.05. Studies in Human Society,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.01. Early childhood and primary educaton

  • Judul : Gambaran Quality of Work Life pada Guru PAUD di Jakarta
    -

    Tahun : 2015,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.06. Behavioural and Cognitive Sciences,
    Kategori TSE : 21. Advancement of Social Sciences and Humanities,
    TSE : 21.01. Social sciences

  • Judul : GAMBARAN KUALITAS KEHIDUPAN PAUD DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
    QUALITY OF ECE LIFE IN JAKARTA

    Tahun : 2015,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.01. Early childhood and primary educaton

  • Judul : PENERAPAN PROSES MEDIASI DALAM MENGATASI KONFLIK PADA SISWA PAUD
    MEDIATION PROCESS ON RESOLVING CONFLICTS ON ECE STUDENTS

    Tahun : 2014,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.01. Early childhood and primary educaton

  • Judul : GAMBARAN KUALITAS KEHIDUPAN PAUD DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
    -

    Tahun : 2014,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 12. Economic Framework,
    TSE : 12.09. Human resource management

  • Judul : PERAN GURU DALAM RESOLUSI KONFLIK PADA ANAK YANG MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
    CONFLICT RESOLUTION ON ECE STUDENTS

    Tahun : 2013,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.01. Early childhood and primary educaton

  • Judul : Penerapan Program Resolusi Konflik pada Siswa PAUD
    -

    Tahun : 2013,
    Kategori : 6. Humanities,
    Bidang : 6.04. Philosophy and Religion,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.01. Early childhood and primary educaton

  • Judul : PERAN GURU DALAM RESOLUSI KONFLIK PADA ANAK YANG MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
    -

    Tahun : 2013,
    Kategori : 6. Humanities,
    Bidang : 6.05. Other Humanities,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.08. Teaching

  • Judul : GAMBARAN TAHAPAN PERKEMBANGAN BERMAIN PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN YANG MENGIKUTI PROGRAM PAUD
    Description of Stages of Play in Children 3 to 4 Years At PAUD Based on Parten Social Dimension of Play Theory

    Tahun : 2012,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : 15. Education and Training,
    TSE : 15.01. Early childhood and primary educaton

  • Judul : GAMBARAN MOTIVASI ORANG TUA MENITIPKAN ANAKNYA DI DAYCARE
    PARENTS MOTIVATION TAKE CARE THEIR CHILDREN IN DAYCARE

    Tahun : 2012,
    Kategori : 5. Social Sciences,
    Bidang : 5.01. Education,
    Kategori TSE : ,
    TSE :

Copyright © 2014-2017. untar.ac.id